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Inquiry-Based Learning: Designing Instruction to Promote Higher Level Thinking / Edited by Teresa Coffman
Coffman, Teresa
文獻類型Book
語言English
分類號G423 COF
出版The Guilford Press, New York :, 2017
版本3rd ed.
描述viii,138p: ;23cm
ISBN9781475825688

註釋

Includes bibliographical references and index
No.
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部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
00023640
Library
English Collection
G423 COF 2017
可出借
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