譯自 : Physical change & aging : a guide for the helping professions, 6h ed.

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保密資料：3年
公開日期:2027年9月1日
指導老師 ：伍慧兒副教授
指導老師（副）：王嘉杰講師


目的：調查珠海市橫琴粵澳深度合作區社區老年人的跌倒風險感知現狀，並分析珠海市橫琴粵澳深度合作區社區老年人跌倒風險感知的影響因素。方法：本研究為橫斷面描述性研究。採用便利抽樣法，於2023年11月至12月在橫琴粵澳深度合作區的兩個社區中選取老年人作為研究對象。採用一般資料調查表、社區老年人跌倒風險感知量表、STEADI跌倒風險自評量表、簡版老年抑鬱量表（GDS-5）、修訂版面部表情疼痛量表和日常生活能力量表進行問卷調查。採用SPSS 27.0進行數據分析，單因素分析使用Mann-Whitney U檢驗和Kruskal-Wallis H檢驗，多因素分析使用多重線性回歸分析。結果：本研究最終共納入145名社區老年人作為研究對象，跌倒風險感知中位數為55.00 (44.00,64.50)分，單因素分析結果顯示，社區老年人性別、婚姻狀況、是否使用助行工具、自評健康狀況、跌倒風險、日常生活能力的跌倒風險感知差異有統計學意義（p＜0.05），多重線性回歸分析結果顯示，性別、跌倒風險和自評健康狀況三個變量進入回歸模型，R2=0.195，擬合的模型有統計學意義（F=11.366，p＜0.001）。結論：珠海市橫琴粵澳深度合作區老年人的跌倒風險感知總體處于中等水平，影響其跌倒風險感知的因素主要有性別、跌倒風險以及自評健康狀況，男性、沒有跌倒風險和自評健康狀況較好的老年人跌倒風險感知較低，在跌倒預防宣教中應多關注。建議臨床評估老年人跌倒風險時可以同時評估客觀跌倒風險和主觀風險感知，判斷是否有感知偏差並根據其實際情況實施個性化健康宣教和預防措施。

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失智者的問題行為，多半源自他們內心的不安； 心安定了，相處也就變簡單了。 社團法人中華長照協會理事長，金浩鑫 弘道老人福利基金會研發處，林博樺處長 全方位表演藝術工作者，郎祖筠 《爸媽真的失智了嗎？》作者，黃耀庭臨床心理師 《吞嚥照護食》作者，張海靜 暖心推薦 失智者，不是不可理喻。 如果能從他的角度看世界， 我們會發現，原來他的一切行為，都有道理可循。 失智者，不是什麼都不知道。 如果能體驗一下他的生活， 我們會知道，他比誰都努力想記住、想不給別人添麻煩； 你也會知道，他雖然記不住事情，但你帶給他的溫暖與感動，他不曾忘記。 暖男失智症專家用漫畫告訴你， 能有效穩定個案行為、減輕照顧負擔的「同理溝通法」！ 看漫畫，破解問題行為背後的真正原因，快速掌握日常照護的關鍵方法 ▶ 當她重複問一樣的問題…… 一問再問的背後，是一顆「很想很想記住」的心。他因為短期記憶出現障礙，所以深感不安，害怕忘記、錯過。與他的不安連結，你可以說：「我會記得，所以請你放心。」 ▶ 當他看到不存在的東西…… 處理視覺的枕葉一旦運作異常，就會看見實際上不存在的人、動物、風景等，這會增強病人心中的恐懼與不安。請認同這就是他眼中的真實，溫柔地同理他的情緒。 ▶ 當他對別人說的話沒有反應 失智者聽其他人說話，就像在看快轉的影片一樣，如果一個句子包含了兩個以上的訊息，理解就會出現困難。請感受他的孤獨，溝通時慢慢地用簡單句子表達，有動作更好喔。 本書作者川畑智，投入失智症照護及預防工作十餘年， 從中體認到，失智者其實一直活在不安、恐懼與孤獨之中， 才會導致那麼多照護上的衝突與矛盾。 他提出的「同理溝通法」，教你從人性的角度出發， 根據失智者腦部退化程度、性格、習慣、興趣和人生經歷等因素， 完整理解他的想法與行為，找出最適合的應對方式，找回安心、安定與安穩的相處。

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