含參考文獻.
保密資料：3年
公開日期:2028年9月1日
指導老師:高鳳莉副教授
指導老師（副）:李月儀講師

目的：調查臨床護士的靈性健康現狀，並討論臨床護士靈性健康的相關影響因素，為未來提升臨床護士的靈性健康水平提出針對性的建議與對策。方法：本研究採用橫斷面調查設計，通過便利抽樣法，於2024年11月至12月期間，對北京市兩所三級醫院的734名臨床護士進行問卷調查。測量工具包括一般資料調查表、靈性健康量表-簡版、自我效能感量表、傑弗遜共情量表、社會支持評定量表、自我超越量表。採用SPSS 29.0統計軟件進行數據分析。結果：（1）臨床護士靈性健康（96.65±13.29）分，條目均分為（4.03±0.55）分；其中與人締結得分最高（17.86±2.60），宗教寄托得分最低（11.51±4.65）；（2）單因素分析結果顯示：護士的靈性健康在婚姻狀況、自覺健康狀況、宗教信仰、參加過靈性教育下差異有統計學意義（p<0.05）。多元綫性回歸分析顯示：宗教信仰、自覺健康狀況、自我效能感、社會支持、共情能力、自我超越是護士靈性健康的影響因素。結論：本研究臨床護士的靈性健康呈中等偏上水平。靈性健康與自我效能感、共情能力、社會支持、自我超越均為正相關。宗教信仰、自覺健康状况、自我效能感、共情能力、社會支持、自我超越是臨床護士靈性健康的影響因素。建議護理課程增設靈性教育，建議醫院管理者提供支持與激勵機制，培養臨床護士的工作熱情，定期組織集體活動，例如團建或主題交流。鼓勵護士參與多樣化的社交活動，對有消極情緒的護士進行正面引導，從而增强個體面對困境挑戰的韌性，追尋自己的人生價值。

關鍵詞：靈性健康；自我效能感；社會支持；共情能力；自我超越

含參考文獻.
保密資料：3年
公開日期:2024年9月1日
指導老師：張慧琳教授
指導老師（副）:李月儀講師


目的：本研究对臨床護士群体，驗證死亡反思問卷的信效度；同時，通過橫斷面調查分
析目前臨床護士的死亡反思狀況及其影響因素。方法：本研究採用橫斷面研究設計，通
過便利抽樣的方式，在臨床護士群體中進行問卷調查。問卷包含一般資料調查表及中文
版死亡反思量表（Death Reflection Scale,DRS）。於 2024 年 1 月 3 日至2024年2月3
日，通過微信使用問卷星工具對湖南省長沙市某三甲醫院的588名臨床護士進行調查。
使用SPSS27.0（收集到的問卷資料進行處理和分析）和AMOS 24.0（效度檢驗中的結
構效度檢驗，主要進行探索性因素分析和驗證性因素分析）。結果：該量表的克隆巴赫
α 係數為0.922，分量表Cronbach’s α 為0.808 至0.884，表明量表的內在一致性良好。
問卷的效度中，中文版死亡反思問卷探索性因子分析前測得KMO值為0.910，Bartlett
球形檢驗的p值<0.01，探索性因數分析結果顯示，初始特徵值大於1的公因數一共有
3 個，各因數的特徵值分別7.328、1.393和1.367，累積解釋方差變異為67.258%，根據
碎石圖提取3個公因數較為合適，各條子載荷係數在 0.5至0.8 之間。驗證性因數分子
中，χ²=435.576,DF=70,χ²|df = 6.223,RMSEA= 0.094,RMR= 0.051,GFI= 0.914,AGFI= 0.85，
適配性尚可。探索性因數分析和驗證性因數分析顯示死亡反思量表具有良好的結構效度。
護士死亡反思平均得分為52.64±9.58分。通過單因素分析發現，護士的職稱、教育程度、
夜班次數、月收入和是否希望或願意參加生死教育課程對死亡反思得分有顯著影響
（P<0.05）。多元綫性回歸分析結果顯示，職稱和是否希望或願意參加生死教育培訓與
死亡反思得分之間存在顯著的統計學關聯（P<0.05）。此外，本研究通過多元綫性回歸分析，分析死亡反思量表的四個維度：生命價值的體現、生活態度的轉變、生命存在的足跡、生命時間的使用。結果顯示，每月夜班≥5次數和月收入＞>12000是生命時間的
使用和生活態度的轉變的影響因素。希望或願意參加生死教育課程是生命時間的使用和
生命價值的體現的影響因素。門診是生活態度轉變的影響因素。結論：該量表信效度較
好，以用來評價護士死亡反思水準。臨床護士在死亡反思上的總體得分處於中等水準，
在維度上生命時間的使用方面表現較好。中級職稱和願意參加生死教育培訓會影響臨床
護士死亡反思水準。本研究探討了臨床護士的死亡反思現狀及其影響因素，分析了量表
各個維度的影響因素，對於促進護士的心理健康、提高護理品質具有重要的理論和實踐
意義。

含參考文獻.
保密資料：3年
公開日期:2028年9月1日
指導老師:高鳳莉副教授
指導老師（副）:李月儀講師

摘要
目的：描述新入職護士心理韌性，社會支持，離職意願的現況。探索新入職護士心理韌性與社會支持，離職意願三者之間的關係。依據結果，提出有針對性的建議，從而為實施新入職護士離職的前瞻性管理提供更有針對性的干預“靶點”，為衛生政策制定者和管理者干預離職傾向提供現實依據。方法：採用便利抽樣的方法，對北京市2所醫院的342名新入職護士進行問卷調查。調查問卷包括一般人口學資料調查表、中文版心理韌性量表、社會支持量表、中文版離職意願量表。運用 SPSS統計學軟體對資料進行分析。資料採用描述性統計分析、正態資料採用t 檢驗、單因素方差分析、非正態資料Mann-Whitney U秩合檢驗，相關分析採用Pearson 相關分析、影響因素探討採用多元線性逐步回歸分析。結果：1.新入職護士心理韌性總分為（62.83±15.72）分，社會支持總分為（33.95±7.89）分，離職意願總分為（12.95±4.15）分，離職意願處於較高水準。2.相關分析顯示新入職護士心理韌性各維度與社會支持各維度呈強正相關性（p＜0.001）；新入職護士護士心理韌性各維度與離職意願各維度呈強負相關性（p＜0.001）；新入職護士社會支持和離職意願總分上呈強負相關，主觀支持維度和離職意願維度III呈正相關，社會支持總分和離職意願維度III不存在顯著相關關係。3.新入職護士離職意願在年齡、性別、職稱、學歷、是否獨生以及每月夜班情況等方面的差異有統計學意義（p＜0.001）。多元線性逐步回歸分析的結果顯示，學歷、性别、是否独生、職稱、心理韌性，社會支持進入回歸方程，是影響新入職護士離職意願的相關因素，可以解釋離職意願36.2%的變異率。結論：1.新入職護士心理韌性較低，社會支持處於中等水準，離職意願處於較高水準。2.心理韌性與社會支援呈強正相關，提高社會支持可以有效提高心理韌性；心理韌性與離職意願呈強負相關，心理韌性的提高可以有效降低離職意願；社會支援與離職意願呈強負相關，社會支持的提高也可以有效降低離職意願。